Penelitian ini membahas tantang Analisis nilai-nilai adab yang terdapat dalam film animasi
Nussa, serta membahas relevansinya terhadap perkembangan karakter Islami anak di RA
Al-Ikhlash Bogor. Berdasarkan observasi yang dilakukan oleh peneliti, latar belakang
penelitian ini didasari oleh meningkatnya konsumsi media digital oleh anak usia dini tanpa
diimbangi dengan pemahaman serta pendampingan yang optimal, kurangnya kesadaran
orang tua atau pendamping dalam memilih tontonan yang edukatif dan sesuai dengan nilai
nilai keislaman, serta nilai-nilai adab yang belum menjadi perhatian utama dalam
pendidikan anak, terutama melalui media tontonan yang dikonsumsi sehari-hari. Penelitian
ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan deskriptif dan analisis
konten, yang bertujuan untuk memahami berbagai peristiwa dalam kehidupan manusia
berdasarkan kerangka pemikiran dan perilaku masyarakat sebagaimana yang dipahami oleh
individu itu sendiri. Beberapa episode film animasi Nussa mengandung berbagai nilai adab
Islami yang bersumber dari ajaran Al-Qur’an. Nilai-nilai tersebut disampaikan melalui
perilaku tokoh, dialog, alur cerita yang dekat dengan kehidupan anak-anak. Seperti
menjaga lisan, berkata sopan dan berbicara yang bermanfaat. Nilai adab yang terdapat
dalam film sejalan dengan prinsip pendidikan karakter islami yang diterapkan di sekolah,
seperti pembiasaan ibadah. Penelitian ini menegaskan bahwa film animasi Nussa tidak
hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga sebagai media pendidikan yang efektif dalam
menanamkan nilai-nilai adab islami dan mendukung perkembangan karakter anak usia dini.
relevansi antara isi film dan pembelajaran di RA Al-Ikhlash Bogor membuktikan bahwa
media digital dapat dimanfaatkan secara bijak untuk memperkuat pendidikan karakter
Islami anak sejak dini.

Kata Kunci: Nilai-Nilai Adab, Film Animasi, Perkembangan Karakter Islami