PENGEMBANGAN MODUL ELEKTRONIK BERBASIS HYPERCONTENT
PADA MATA KULIAH EVALUASI MEDIA PEMBELAJARAN DI
UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR
Salsabila Riswina Putri
NPM. 181102031028
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Menganalisis prosedur pengembangan Modul
Elektronik berbasis Hypercontent dengan menggunakan model MPI pada mata kuliah
Evaluasi Media Pembelajaran untuk mahasiswa semester 7 Program Studi Teknologi
Pendidikan di Universitas Ibn Khaldun Bogor, (2) Menganalisis kelayakan Modul
Elektronik berbasis Hypercontent pada pada mata kuliah Evaluasi Media
Pembelajaran untuk mahasiswa semester 7 Program Studi Teknologi Pendidikan di
Universitas Ibn Khaldun Bogor. Jenis penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan atau Research and Development (R&D), dengan menggunakan Model
Pengembangan Instruksional (MPI) oleh M. Atwi Suparman. Subjek pada penelitian
ini adalah mahasiswa semester 7 Program Studi Teknologi Pendidikan, Universitas
Ibn Khaldun Bogor. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pengembangan
modul elektronik berbasis hypercontent menggunakan 8 langkah dari Model
Pengembangan Instruksional dengan hasil penilaian uji coba perorangan terhadap 3
mahasiswa sebesar 90.07% (sangat layak); hasil penilaian uji coba kelompok kecil
terhadap 10 mahasiswa sebesar 96.64% (sangat layak). Mahasiswa tertarik, fokus,
dan tidak mengalami kendala saat menggunakan produk. 2) Hasil penilaian uji coba
kelayakan dari ahli materi sebesar 100% (sangat layak); hasil penilaian uji coba
kelayakan dari ahli media sebesar 94.73% (sangat layak); hasil penilaian uji coba
kelayakan dari ahli bahasa sebesar 96.8% (sangat layak); sehingga modul elektronik
berbasis hypercontent layak untuk digunakan sebagai bahan belajar pada mata kuliah
Evaluasi Media Pembelajaran.
Kata kunci: Research and Development (R&D), Model Pengembangan Instruksional,
Modul Elektronik Berbasis Hypercontent