DEDY DWI ANGGORO,
131104090150

Tujuan penelitian ini adalah (l) Untuk-mengetahui penerapan Metode Langsung (Direct Method) di MTs Sirojul Munir. (2) Untuk mengetahui prestasi belajar siswa kelas IX bidang Studi Bahasa Arab di MTs Sirojul Munir. (3) Untuk mengetahui Pengaruh Metode Langsung (Direct Method) terhadap Prestasi Belajar Siswi kelas IX bidang studi Bahasa Arab di MTs Sirojul Munir Kota Bogor.
Penelitian ini dilakukan kurang lebih 5 bulan, yaitu sejak tanggal 06 Juni 2017 sampai tanggal 20 Oktober 2017 yang dilaksanakan di MTs Sirojul Munir Kota Bogor. Adapun populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iX MTs Sirojul Munir Kota Bogor. Responden penelitian ini berjumlah 53 siswa. Tipe penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner.
Teknik pengumpulan data dengan cara kuesioner diberikan kepada responden yaitu seluruh kelas IX- MTs Sirojul Munir Kota Bogor. Kemudian data yang sudah didapatkan dan di analisis secara kuantitatif dengrn uji statistik Product Moment.
Hasil penelitian mengenai Pengaruh Metode Langsung (Direct Method) terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi Bahasa Arab di Mts Sirojul Munir Kota Bogor, menunjukkan bahwa ada.hubungan yang signifikan antara Metode Langsung (Direct Method) denqan Prestasi Belajar Siswa dengan nilai 0,538 yang berada di kisaran angka 0,40-0,599 yang berarti terdapat kolerasi sedang atau cukup.

Kata kunci : Metode Langsung (Direct Method) dan Prestasi Belajar Siswa.