Yayu Widiarti, NPM : 10211110788 “Hubungan Penggunaan Metode Bermain Peran dengan Peningkatan Kecakapan Sosial Anak Usia 4-6 Tahun Pada Raudatul Athfal An–Nawwaf di Kecamatan Tajurhalang Kabupaten Bogor”

Masalah dalam penelitian ini “Bagaimana hubungan antara metode bermain peran dengan peningkatan kecakapan sosial anak usia 4-6 Tahun pada RA. An-Nawwaf di Kecamatan Tajurhalang Kabupaten Bogor”. Untuk lebih jelas dan terarah dalam penelitian ini penulis membatasi pada hal-hal yang berhubungan dengan:

Penggunaan Metode Bermain Peran pada anak usia 4-6 Tahun
Kondisi kecakapan sosial anak usia 4-6 Tahun
Hubungan antara penggunaan metode bermain peran dengan peningkatan kecakapan sosial anak usia 4-6 Tahun pada RA An Nawwaf di Kecamatan Tajur Halang Kabupaten Bogor.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi tentang hubungan antara penggunaan metode bermain peran dengan peningkatan kecakapan sosial anak usia 4-6 tahun pada RA. An-Nawwaf di Kecamatan Tajurhalang Kabupaten Bogor, dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan pendekatan kolerasi, dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa lembar observasi, wawancara dan studi pustaka. Populasi dalam penelitian ini adalah para peserta didik pada RA. An-Nawwaf di Kecamatan Tajurhalang Kabupaten Bogor. Sebagian lainnya menggunakan teknik sample sebanyak 30 orang dari jumlah populasi. Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan teknik kolerasi product moment, menghasilkan koefisien kolerasi Nilai r hitung yang dikonsultasikan dengan r tabel pada taraf nyata 0,5 menyatakan r tabel (r hitung = 0,96 > r tabel = 0,679) ini menunjukan bahwa H? diterima. Harga koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,92% atau dibulatkan menjadi 9% terhadap penggunaan metode bermain peran anak usia 4-6 tahun di RA. An-Nawwaf sedangkan sisanya 21% dijelaskan atau dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. Maka dapat disimpulkan bahwa Hipotesis nol (H?) ditolak dan hipotesis alternative (H?) diterima. Persamaan regresi linier sederhana memperlihatkan Y = 52 + 0,74X, menyatakan bahwa apabila penggunaan metode bermain peran meningkat, maka untuk memberi skor penelitian X = 1, akan meningkatkan kecakapan sosial anak sebesar (0,89) satuan skor (Y bertambah 0,52 satuan skor).