NURMAN ZULKARNAIN
141104090378

Penguasaan mufrodat berarti kesanggupan seseorang dalam menggunakan kota kata Arab dalam rangkaian kalimat untuk berkomunikasi. Metode mengajar adalah hal yang paling penting dalam proses belajar mengajar, Bahkan para Ahli bahasa mengatakan bahwa metode mengajar adalah termasuk rukun keempat dalam proses belajar mengajar setelah guru, murid dan materi .
Secara sederhana penelitian kuantitatif didasari oleh filsafat positifisme yang menekankan dalam menghafal dan mengerti tentang mufrodat dan dikaji secara kuantitatif. Maksimalisasi objektifitas desain penelitian ini dilakukan dengan menggunakan angka-angka, pengolahan statistik, struktur dan percobaan terkontrol. Metode ini disebut metode kuantitatif data penelitian berupa angka-angka dan analisis menggunakan statistik.
Analisis data yang bertujuan untuk mengetahui keberadaan dan hubungan data yaitu dengan cara mengkorelasikan dua jenis skor yaitu skor variabel X dan variabel Y. Rumus untuk mencari pengaruh kedua skor variabel tersebut adalah koefisien korelasi Product Moment.
Setelah dillakukan penelitian terhadap kedua variabel, dengan variabel x adalah penguasaan mufrodat dan variabel Y adalah prestasi belajar Bahasa Arab menggunakan metode koefisien korelasi Product Momen, nilai Rxy sebesar 0,16., sedangkan nilai tabel r pada taraf signifikan 5 % sebesar 0,3610. Hal ini menginterpretasikan bahwa H1 ditolak karena rxy < r. Ini berarti penguasaan mufrodat tidak berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar Bahasa Arab.

Kata Kunci : Penguasaan, Mufrodat, prestasi belajar Bahasa Arab.