ABSTRAK
Tazkia
Khairani Ilma (NPM. 201105030905): Pengaruh Kemampuan
Komunikasi Intrapersonal Terhadap Prestasi Siswa SMP Darul Ulum Al
Anwariyah Depok, Skripsi, Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam,
Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor.
Komunikasi intrapersonal merupakan komunikasi dengan diri sendiri yang
membantu siswa memperkuat hubungan pribadi, memahami nilai-nilai Islam dan
membentuk sikap sesuai ajaran agama. Kurangnya pemahaman diri pada siswa
dapat berdampak pada prestasi. Untuk menghindari hal tersebut, penting bagi
pendidik dan orang tua untuk membantu siswa dalam proses belajar dan memahami
komunikasi intrapersonal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. 1) Untuk
mengetahui komunikasi intrapersonal sebagai landasan komunikasi Islam. 2) Untuk
mengetahui bagaimana proses komunikasi intrapersonal siswa SMP Darul Ulum
Al-Anwariyah Depok. 3) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh komunikasi
intrapersonal terhadap prestasi siswa SMP Darul Ulum Al-Anwariyah Depok.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu penelitian yang
menekankan pada analisis data numerik yang diolah melalui metode statistik. Data
penelitian diperoleh dengan menyebarkan kuesioner yang menggunakan skala
likert dan menggunakan sampel sebesar 152 orang responden. Penelitian ini
menggunakan pengambilan sampel dengan teknik slovin. Uji analisis persyaratan
analisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, uji hipotesis
menggunakan uji linear regresi sederhana. Hasil penelitian ini meyatakan
komunikasi intrapersonal tidak berpengaruh terhadap prestasi siswa. Hal ini
dibuktikan dari perhitungan SPSS dengan perolehan hasil uji regresi linear
sederhana yaitu 0,842 > 0,05, sehingga membantah atau menyangkal hipotesis
sebelumnya yang dikatakan terdapat pengaruh komunikasi intrapersonal terhadap
prestasi siswa SMP Darul Ulum.
Kata Kunci: Komunikasi Intrapersonal, Prestasi Siswa, Komunikasi Islam


ABSTRACT
Tazkia Khairani Ilma (NPM. 201105030905): The Effect of Intrapersonal
Communication Ability on Student at SMP Darul Ulum Al-Anwariyah, Depok,
Thesis, Department of Communication and Islamic Broadcasting, Faculty of
Islamic Religion, Ibn Khaldun University, Bogor.
Intrapersonal communication is communication with oneself that helps students
strengthen personal relationships, understand Islamic values and form attitudes
according to religious teachings. Lack of self-understanding in students can have
an impact on achievement. To avoid this, it is important for educators and parents
to
help students in the learning process and understand intrapersonal
communication. This research aims to find out. 1) To know intrapersonal
communication as the foundation of Islamic communication. 2) To find out how the
intrapersonal communication process of Darul Ulum Al-Anwariyah Depok Junior
High School students. 3) To find out whether there is an effect of intrapersonal
communication on the achievement of Darul Ulum Al-Anwariyah Depok Junior
High School students. This research uses a quantitative approach, which is
research that emphasises the analysis of numerical data processed through
statistical methods. The research data was obtained by distributing questionnaires
using a Likert scale and using a sample of 152 respondents. This study uses
sampling with the slovin technique. Test analysis requirements using normality test
and homogeneity test, hypothesis testing using simple linear regression test. The
results of this study indicate that intrapersonal communication has no effect on
student achievement. This is evidenced by the calculation of SPSS with the
acquisition of simple linear regression test results of 0.842> 0.05, thus denying or
refuting the previous hypothesis which said there was an effect of intrapersonal
communication on student achievement at Darul Ulum Junior High School.
Keywords: Intrapersonal Communication, Student Achievement, Islamic
Communication