Adilla Nafisa
161104090133
Menggunakan media edukasi Quizizz dalam pembelajaran Aqidah Akhlak
menjadi alternatif meningkatkan hasil belajar siswa, sehingga pendidik perlu
mengetahui kriteria media yang harus digunakan agar dapat mencapai tujuan
pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh
penggunaan media edukasi Quizizz terhadap hasil belajar siswa pada mata
pelajaran Aqidah Akhlak kelas VIII MTs Ar-Rofiqy Kabupaten Bogor. metode
yang digunakan yaitu eksperimen, dengan desain Quasi Eksperimental Design.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1.) penerapan media edukasi Quizizz
diperoleh data persentase 80% - 96?ngan interpretasi sangat baik. 2.) Hasil
belajar siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah melakukan perlakuan
(treatment) dengan rata-rata nilai kelas kontrol 72,81 dan kelas ekperimen 80,31.
3.) selanjutnya analisis data penelitian menggunakan uji-t dengan independen
simple t-test. Perolehan data menunjukkan bahwa > (2,457 > 2,000)
sehingga terdapat pengaruh hasil belajar yang signifikan antara kelas kontrol
dengan eksperimen. Sehingga pengujian hipotesis dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh positif penggunakan media edukasi Quizizz terhadap hasil
belajar siswa. Adapun solusi tindakan pada umumnya menggunakan media
pembelajaran. Menggunakan media edukasi Quizizz belum dimanfaatkan sebagai
alat pengukur hasil belajar. Dengan demikian media edukasi Quizizz kedepan
sebagai salah satu alternatif sekolah untuk menghadapi pembelajaran jarak jauh
(PJJ) saat pandemi covid-19
Kata kunci : Media Edukasi Quizizz, Aqidah Akhlak, Hasil Belajar.