Tati Darajati
191105010469

Adanya dampak negatif dari globalisasi serta kemajuan jaman yang dapat merusak
karakter anak bangsa, juga jati diri seorang muslim bagi generasi muda, sebagian siswa di
SMA Bosowa Bina Insani kurang mengamalkan sikap hormat dan sopan santun, siswa
belum mengamalkan sikap jujur, dan kurang berempati kepada orang lain. sehingga penting
adanya peran guru PAI, dan Orang Tua dalam membentuk karakter Islami. Tujuan dari
penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI dan peran Orang
Tua dalam Membentuk Karakter Islami Siswa pada tingkat SMA/MA atau sederajat.
Penelitian bertempat di SMA Bosowa Bina Insani Bogor. Metode yang digunakan adalah
metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan 3 Instrumen utama yaitu wawancara,
observasi, dokumentasi. Sumber data terbagi atas 2 bagian yaitu primer berupa hasil
wawancara dan observasi yang di dokumentasikan, sumber data sekunder berupa penelitian
terdahulu yang relevan, serta teori yang berkaitan dengan tema utama dalam penelitian ini.
Temuan penelitian proses pembentukan karakter Islami pada siswa, peran guru PAI dan
orang Tua yang menjadi komponen utama dalam membentuk karakter Islami pada siswa
di jenjang SMA/Sederajat. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: adanya proses
pembentukan karakter siswa yang Islami karena adanya peran guru PAI dan orang Tua
dalam membentuk karakter Islami dikatakan cukup baik, Indikatornya dilihat dari karena
adanya keselarasan, kerja sama dan interaksi yang baik antara pihak sekolah dan orang tua
siswa.
Kata Kunci : Karakter Islami, Pembentukan, Peran, Guru PAI, Orang Tua

There are negative impacts from globalization and the progress of the times which can
damage the character of the nation's children, as well as the identity of a Muslim for the
younger generation, some students at SMA Bosowa Bina Insani lack respect and courtesy,
students have not practiced honesty, and lack empathy for other people. other. so it is
important the role of PAI teachers, and parents in shaping Islamic character. The purpose
of writing this article is to find out how the role of the PAI teacher and the role of parents
is in shaping the Islamic character of students at the SMA/MA level or equivalent. The
research took place at SMA Bosowa Bina Insani Bogor. The method used is descriptive
qualitative method using 3 main instruments, namely interviews, observation,
documentation. Data sources are divided into 2 parts, namely primary data in the form of
documented interviews and observations, secondary data sources in the form of relevant
previous research, and theories related to the main theme in this study. The findings of the
research on the process of forming Islamic character in students, the role of PAI teachers
and parents which are the main components in forming Islamic character in students at the
high school/equivalent level. The conclusions in this study are: there is a process of forming
Islamic student character because of the role of the PAI teacher and parents in forming
Islamic character which is said to be quite good. The indicators are seen because of
harmony, cooperation and good interaction between the school and parents.
Keywords: Islamic character, Formation, Role, PAI teacher, Parent