Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya studi mengenai
penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis digital, khususnya Wordwall,
dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), fenomena ini memiliki
dampak signifikan terhadap rendahnya hasil belajar siswa di Sekolah Dasar. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengukur peran penggunaan media pembelajaran
berbasis Wordwall dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI
kelas V di SDN Cimanggu Kecil. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan
desain quasi experimental tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel
penelitian berjumlah 73 siswa yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas
eksperimen dan kelas kontrol, dengan teknik purposive sampling. Data
dikumpulkan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest) dan dianalisis
menggunakan uji normalitas, homogenitas, serta uji beda dua rata-rata (Independent
Sample T-Test) dengan bantuan software SPSS versi 27.Hasil penelitian
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai posttest siswa
di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen
mencapai 84,86, sementara kelas kontrol hanya 68,24. Hasil uji-t menunjukkan nilai
signifikansi 0,000 < 0,05, yang mengindikasikan bahwa penggunaan Wordwall
memiliki peran yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Temuan ini
sejalan dengan teori konstruktivistik dan behavioristik yang mendukung penggunaan
media pembelajaran aktif dan interaktif. Simpulan utama dari penelitian ini adalah
bahwa media Wordwall berperan penting dalam menciptakan pembelajaran PAI
yang lebih menarik, aktif, dan bermakna. Implikasi penelitian ini mencakup aspek
teoretis sebagai kontribusi pada literatur penggunaan media digital dalam pendidikan
agama, serta aspek praktis sebagai rekomendasi bagi guru dan sekolah dalam
mengintegrasikan media interaktif berbasis permainan untuk meningkatkan hasil
belajar siswa. Penelitian ini juga membuka peluang studi lanjutan mengenai
optimalisasi media digital lain dalam pembelajaran PAI maupun mata pelajaran
lainnya.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Wordwall, Hasil Belajar, Pendidikan Agama
Islam, Siswa Sekolah Dasar.