ABSTRAKSI

Yudi Rahman : Konsep Pemikiran Fazlur Rahman Terhadap Pembaharuan Pendidikan Islam
Fazlur Rahman adalah seorang tokoh cendekiawan muslim asal Pakistan yang perhatiannya terhadap perkembangan dunia pendidikan dan intelektualisme Islam sangat besar. Banyaknya karya tulis serta keaktifan beliau menggulirkan ide-ide lewat forum-forum ilmiah merupakan indikasi nyata hal tersebut.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Konsep Pemikiran Fazlur Rahman Terhadap Pembaharuan Pendidikan Islam.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitis. Sedang data yang diperoleh melalui penelitian kepustakaan dengan cara membaca buku, majalah, artikel-artikel dan literatur lainnya berkaitan dengan masalah yang penulis kemukakan.
Setelah data diolah diperoleh hasil bahwa Konsep Pemikiran Fazlur Rahman Terhadap Pembaharuan Pendidikan Islam meliputi Konsep tujuan Pendidikan Islam yang harus diorientasikan kepada kehidupan dunia dan akhirat sekaligus serta bersumber pada Al-Qur'an. Konsep sistem pendidikan Islam agar tidak kering dan mandul harus mengintegrasikan antara ilmu agama dan ilmu umum. Konsep Anak Didik agar memiliki ilmu pengetahuan luas serta memiliki spiritual dan intelektual yang mendalam terhadap Islam. Konsep Guru/ Pendidik yang berkualitas dan profesional serta memiliki pikiran kreatif dan terpadu harus didukung oleh semua pihak dan ditunjang dengan berbagai fasilitas lainnya. Konsep sarana pendidikan yaitu Perpustakaan agar fasilitasnya harus dilengkapi dengan buku-buku bacaan yang memadai dengan penambahan literatur berbahasa Arab dan bahasa Inggris.