Siti Nurrifdah Pertiwi 201105010656 , “Pengaruh Pemberian Reward Terhadap
Kepercayaan Diri Siswa di Kelas 2 MI Mathla’ul Anwar Hulurawa 2”. Pendidikan
Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Ibn Khaldun Bogor. 2024.
Skripsi.

Rendahnya kepercayaan diri siswa semakin banyak terjadi. Hal tersebut kurangnya minat
dan ketertarikan siswa untuk bertanya kepada guru saat pembelajaran di dalam kelas. Hal
ini disebabkan karena proses pembelajaran terpusat pada guru, siswa hanya mencatat dan
hanya menyerap informasi dari guru. Guru cenderung monoton menguasai kelas sehingga
siswa takut bertanya kepada guru apabila kurang jelas atau tidak paham, rasa ingin tahu
siswa masih relatif rendah pada saat guru menjelaskan materi pembelajaran, akibatnya
ketika diberikan tugas masih ada siswa kebingungan dan akhirnya menyontek, bahkan
ada beberapa siswa yang tidak mengerjakan tugas. Tujuan Penelitian ini untuk
mengetahui kualitas pemberian reward, tingkat kepercayaan diri, dan pengaruh
pemberian reward terhadap kepercayaan diri siswa di kelas 2 MI Mathla?ul Anwar
Hulurawa 2. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kuantitatif jenis
survei dengan teknik pengumpulan data melalui alat ukur kuesioner setelah itu dilakukan
analisis data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas selanjutnya uji normalitas dan
homogenitas serta terakhir dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji regresi
linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kualitas pemberian reward
termasuk kedalam kategori cukup baik dengan hasil jarak interval 63,6652 ? Xi <
70,2371 yang artinya 25 dari 41 respoden atau sebanyak 61% memberikan penilaian yang
positif. (2) Tingkat kepercayaan diri siswa di kelas 2 menghasilkan jarak interval 53,5284
? Xi < 60,0325 yang artinya sebanyak 34 dari 41 responden atau sebanyak 82,9,?rada
pada kategori sedang. (3) Hasil uji regresi linier sederhana mendapatkan nilai signifikan
0,000 < 0,05 dengan nilai R Square sebesar 0,341, hal ini menunjukkan terdapat pengaruh
pemberian reward terhadap kepercayaan diri siswa di kelas 2 MI Mathla?ul Anwar
Hulurawa 2 sebesar 34,1%.

Kata Kunci : Reward, Kepercayaan Diri, Siswa