Abstrak

Masalah dalam penelitian ini yaitu rendahnya hasil belajar Siswa kelas V MI
Unwanul Huda I Sawangan. Rumusan masalah yang diajukan yaitu apakah
dengan menggunakan penerapan model pembelajaran Course Review Horray
dapat meningkatkan hasil belajar Siswa di kelas V MI Unwanul Huda I
Sawangan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siSwa
pada mata pelajatun limu Prngrtahuan Alam melalui penerapan model
pembelajaran Course Review Horray di kelas V MI Unwanul Huda I Sawangan.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam 3
siklus dengan menggunakan desain penelitian Tindakan Kelas meurut Suharsimi
Arikunto. Adapun tahapan dalam penelitian ini meliputi tahap perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data yang diperoleh dalam
penelitian ini meliputi hasil observasi aktivitas guru, dan hasil observasi aktivitas
siswa. Subjek penclitian ini adalah Siswa kelas V MI Unwanul Huda I Sawangan
yang berjumlah 33 orang yang terdiri dari 17 Orang laki — laki dan 18 Orang
Perempuan. Hasii nilai pada mata pelajaran Ijmu Pengetahuan Alam pada pra
siklus nilai rata-iata Siswa adalah 60,57, pada siklus I nilai rata-rata Siswa adalah
61,63, pada siklus 2 nilai rata-rata siSwa adalah 72,06, sedangkan pada siklus 3
nilai rata-rata Siswa adalah 81, IS
Kata kunci: Course Review Horray. Hasil Belajar

Abstract

The problem in this study is the low student learning outcomes in class V MI
Unwanul Huda I Sawangan. The formulation of the proposed problem is whether
by using the appiication of Course Review Horray iearning models can improve
student learning outcomes in class V MI Unwanul Huda I Sawangan. •Ihe
purpose of this study was to improve student learning outcomes in Natural
Science through the application Of the Course Review 1101Tay learning model in
class V MI Unwanul Huda I Sawangan. This type of research is a Classroom
Action Research conducted in 3 cycles using the Classroom Action Research
research design according to Suharsimi Arikunto. The stages in this study include
the stages of planning, implementing action, observation, and reflection. Data
obtained in this study include the results of observations of teacher activities. and
observations of student activities. The subjects ofthis study were students of class
V MI Unwanul Huda I Sawangan, amounting to 33 people consisting of 17 men
and 18 women. The results of the grades in Natural Sciences in the pre-cycle
average value of students is 60.57, in cycle the average value of students is
61.63, in cycle 2 the average value of students is 72.06, whereas in the cycle 3, the
average score Of students is 81.15.
Keywords: Course RCA'iew Horray. learning