Muhammad Mahbubi Rohim, NPM. 131104090825
“Pengaruh Dorongan Orang Tua Terhadap Minat Pembelajaran Pai Siswa Di
Smpit Yashoda Kabupaten Bogor”.

Yang diteliti dalam penelitian ini adalah pengaruhdorongan orang tua,
minat pembelajaran PAI, dan pengaruh dorongan orang tua terhadap minat
pembelajaran PAI di SMPIT Yashoda Kabupaten Bogor.
Dorongan merupakan terjadinya suatu perubahan energi yang ada pada
diri manusia, sehingga manusia akan bergerak baik dari kejiwaan, perasaan dan
emosi.(M. Ngalim Purwanto: 2013). Minat merupakan sumber motivasi yang
mendorong orang untuk melakukan apa yang mereka inginkan bila mereka bebas
memilih. Dengan demikian minat adalah awal kepada seorang siswa dalam
mendapatkan motivasi, ibarat satu buah pohon yang tumbuh minat adalah bibit
nya dan motivasi adalah cabang akarnya sehingga membuat pohon itu
hidup.(Sadirman AM: 2011).
Dalam penelitian menggunakan metode deskriptif analisis dan metode
korelasional. Metode deskriptif yang dimaksud adalah untuk menyelidiki keadaan,
kondisi atau hal lain-lain yang hasilnya akan dipaparkan dalam bentuk laporan.
Sedangkan metode korelasional adalah untuk mengetahui tingkat hubungan antara
dua variabel dengan rumus Product Moment, kemudian dilanjutkan dengan
mengitung koefisien determinasi untuk mengetahui besarnya pengaruh dalam
bentuk persentase.
Hasil yang diperoleh bahwadorongan orang tuaberada dalam kategori
sangat baik dilihat dari jawaban siswa yang mayoritas menjawab selalu dengan
hasil terbesar rata-rata persentase sebesar 41,1%. Sedangkan minat pembelajaran
pai siswa berada dalam kategori baik dilihat dari jawaban siswa yang mayoritas
menjawab selalu dan sering dengan hasil terbesar rata-rata persentase sebesar
22,3?n 51,1%.Pengaruh dorongan orang tua terhadap minat pembelajaran pai
siswamemiliki pengaruh yang signifikan tapi tergolong sedang, dikatakan
signifikan karena rxy sebesar 0,61 lebih besar dari pada r tabel, baik dalam taraf
signifikansi 5% yaitu 0,217 dan taraf signifikansi 1% yaitu 0,283, dikatakan
sedang karena tabel interpretasi data nilai r, angka 0,61 berada diantara 0,40 -
0,70.
Untuk meningkatkan minat belajar siswa, hendaknya orang tua sebagai
pendidik pertama, yang selama ini belum memperhatikan anaknya dalam hal
belajar, mulai sekarang harus memperhatikannya terutama dalam hal minat
belajarnya anak, dan bagi orang tua yang sudah memperhatikan belajar anaknya,
hendaknya lebih ditingkatkan lagi, karena seperti yang diterangkan dalam skripsi
ini, sukses tidaknya anak dalam belajar tergantung faktor dorongan orang tuanya,
diantaranya: menumbuhkan sifat disiplin, perhatikan dan penuhi segala kebutuhan
dalam pembelajaran dan meningkatkan kerjasama yang baik antara orang tua
dengan anak.