Lutfiah Dwi Agustina 191105010344. “Implementasi Pembelajaran Matan
Fathu Aqfal Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Santri
Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Furqon Bogor”. Pendidikan Agama Islam.
Fakultas Agama Islam. Universitas Ibn Khaldun Bogor. 2024. Skripsi

Latar belakang masalah pada penelitian ini yaitu masih ada santri putra putri
yang belum lancar dalam membaca Al-Qur’an seperti belum mampu membedakan
panjang pendek bacaan Al-Qur’an, belum mengetahui hukum hukum bacaan Al
Qur’an. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui apakah Implemenyasi
pembelajaran Matan Fathu Aqfal dapat meningkatkan kemampuan membaca Al
Qur’an santri Untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran Matan Fathu
Aqfal di Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Furqon Bogor. Untuk mengetahui faktor
pendukung dan penghambat dalam meningkatkan kefasihan membaca Al-Qur’an
santri Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Furqon Bogor. Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, Teknik
pengumpulan data penelitian ini menggunakan Teknik observasi, dokumentasi dan
wawancara.
Hasil penelitian menunjukan bahwa. tujuan mempelajari Matan Fathu Aqfal
di Pondok Pesantren Al-Qur'an Al-Furqon yaitu untuk menjaga lidah agar terhindar
dari kesalahan ketika membaca Al-Qur'an serta menghindari perubahan makna saat
membaca Al-Qur'an. Upaya meningkatkan kefasihan membaca Al-Qur’an
dilakukan Pondok Pesantren Al-Qur’an Al-Furqon dimulai pada tahap masuk
pesantren yaitu dengan adanya pengetesan bacaan Al-Qur’an yang bertujuan untuk
dapat mengklasifikasi peserta didik baru pada kelas Qur’an-nya. Faktor pendukung
yaitu pengajar yang berkompeten pada bidangnya, santri yang patuh, sarana dan
prasarana sebagai penunjang pembelajaran, dan orang tua yang mendukung
anaknya. Faktor penghambat yaitu waktu belajar yang terlalu sempit, santri yang
tidak patuh, serta minat dan kemauan pada santri atau peserta didik.

Kata Kunci: Matan Fathu Aqfal, kemampuan, pondok pesantren.