ABSTRAK
Fatma Nadia (171101020607) “Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh
Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 7-10 Tahun pada Era
Pandemi Covid-19 di Kelurahan Bojong Kerta Kecamatan Bogor Selatan
Kota Bogor”
(Skripsi) Prodi Pendidikan Masyarakat FKIP UIKA Bogor.
Penelitian dilakukan untuk mengetahui pengaruh pengaruh pembelajaran jarak
jauh terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 7-10 tahun di Kelurahan
Bojong Kerta Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor. Oleh Karena itu perumusan
masalah dalam penelitian ini ditetapkan sebagai berikut: “Bagaimana pengaruh
pembelajaran jarak jauh terhadap perkembangan sosial emosional anak usia 7-10
tahun di Kelurahan Bojong Kerta Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor”. Tujuan
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pembelajaran jarak jauh terhadap
perkembangan sosial emosional anak usia 7-10 tahun di Kelurahan Bojong Kerta
Kecamatan Bogor Selatan Kota Bogor.
Pembelajaran jarak jauh adalah pembelajaran yang dilaksanakan dengan
menggunakan media internet sebagai penghubung (connector).
Perkembangan sosial emosional anak adalah tingkat peka seorag anak untuk
mengetahui perasaan diri dan orang lain dalam menjalin hubungan.
Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif eksplanatif dengan model
statistik inferensial (induktif), dengan menggunakan desain eksplanasi survey.
Populasi dalam penelitian ini yaitu anak-anak usia 7-10 tahun di Kelurahan
Bojong Kerta yang berjumlah 315 orang, sebanyak 10?ri jumlah populasi
dijadikan sampel, yaitu sebanyak 30 anak.
Dari hasil yang dilakukan dapat disimpulkan “Terdapat Pengaruh Pembelajaran
Jarak Jauh Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 7-10 Tahun
Pada Era Pandemi Covid-19 di Kelurahan Bojong Kerta dengan kategori interval
(0,4 –0,599) yakni nilai rhitung 0,51 koefisien determinasi 26?ngan pengaruh
tingkat sedang. Ini diperkuat dengan nilai thitung>ttabel (3,124?2,048). Hal ini
menandakan menerima hipotesis alternative dan menolak hipotesis nol.
Kata kunci: Pembelajaran Jarak Jauh, Perkembangan Sosial Emosional Anak, Era
Pandemi Covid-19