Peran Guru Dalam Membina Akhlak Siswa TPA Annur Di RT 05 RW 03 Desa
Pasir Jambu Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor
Rini Rosdiani
NIM 161101021323
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena akhir zaman yang
ditunjukkan dengan krisis akhlak, terutama pada anak-anak usia sekolah.
Sehingga fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana peran guru TPA Annur
dalam penelitian pembinaan akhlak siswa. Penelitian ini menggunakan metode
penelitian kualitatif lapangan dengan pendekatan fenomenologis. Pengumpulan
data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek
dalam penelitian ini kepala TPA, para ustadz/ ustadzah (guru) para siswa dan
masyarakat. Adapun objek dalam penelitian ini adalah pembinaan akhlak siswa di
TPA Annur. Analisis data menggunakan teknik analisis jenis deskriptif. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui ketercapaian peran guru TPA Annur dalam
membina akhlak siswa,
Berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan, maka dapat disimpulkan
bahwa guru TPA Annur telah berupaya membina akhlak siswanya, akhlak baik
tersebut diantaranya akhlak anak kepada Allah SWT, akhlak anak kepada sesama
makhluk, akhlak anak kepada diri sendiri dan akhlak anak kepada lingkungan. Hal
ini dilakukan dengan memberikan pemahaman dan pelajaran akhlak, memberikan
hafalan surat Al Quran, membiasakan akhlak baik dilingkungannya, membiasakan
shalat berjamaah dan doa bersama dan memberikan keteladanan yang baik dari
para guru. Sesuai hasil penelitian, hampir semua anak di TPA Annur memiliki
akhlak baik terhadap Allah, kemudian guru, dan sesama teman di lingkungannya.
Hal ini menjadi bukti bahwa Peran guru TPA Annur dalam membina akhlak siswa
cukup berhasil
Kata Kunci: -Peran guru, TPA Annur, Pembinaan Akhlak