ABSTRAK
FUN LEARNING STRATEGIC UNTUK MENSTIMULASI
ASPEK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI
DI PANTI ASUHAN BAITUR ROHMAAN 99
KECAMATAN CIBUNGBULANG KABUPATEN BOGOR
Skripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Ibn Khaldun Bogor
Juni 2024.
Perkembangan kognitif anak kecil adalah kurangnya stimulasi dan kesempatan
belajar. Banyak anak di tahun-tahun awal mereka tidak memiliki akses terhadap
materi atau pengalaman pendidikan berkualitas yang dapat membantu mereka
mengembangkan keterampilan kognitif mereka. Hal ini dapat menghambat
kemampuan mereka untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, dan mempelajari
konsep-konsep baru. Oleh karena itu diperlukan suatu proses pembelajaran yang
sesuai dengan perkembangan psikologis dan psyologis anak usia dini. Salah satu
metode pembelajaran yang dianggap sesuai dengan perkembangan psikologis dan
psyologis anak usia dini adalah model fun learning sebagaimana digunakan untuk
menstimulasi apek perkembangan kognitif pada murid-murid bimbingan belajar di
Panti Asuhan Baitur Rahman 99 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor.
Penelitian tindakan merupakan metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan
untuk meningkatkan kualitas suatu praktik atau kegiatan. penelitian tindakan
menjadi pendekatan yang tepat pada model fun learning strategic untuk
menstimulasi aspek perkembangan kognitif anak usia dini. Dari hasil analisis yang
didapat bahwa menstimulasi aspek perkembangan kognitif anak usia dini pada
siklus 1 dan siklus II belum mencapai kriteria keberhasilan dengan persentase 75%
oleh karena itu perlu perbaikkan pada tindakan selanjutnya. Sedangkan pada siklus
III mencapai keberhasilan dengan persentase 83?ri kriteria keberhasilan
pesentasi 75%. Dari hasil analisis terlihat adanya perbaikan dan peningkatan pada
siklus II dan semakin meningkat pada Siklus III yang menggunakan model Fun
Learning dalam menstimulasi aspek perkembangan kognitif anak usia dini. Model
pembelajaran ini telah terbukti efektif dalam membantu perkembangan Kognitif
anak usia dini dalam mestimulasi pada aspek perkembangan kongnitif anak usia
dini.
Kata Kunci: Anak Usia Dini, Aspek Perkembangan Kognitif, Fun Learning.