Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Interaksi Teman Sebaya terhadap
Prokrastinasi Akademik Siswa Kelas XI di SMAN 10 Kota Bogor. Tujuan penelitian ini
adalah (1) Untuk mengetahui tingkat interaksi teman sebaya siswa kelas XI di SMAN
10 Kota Bogor, (2) Untuk mengetahui tingkat prokrastinasi akademik siswa kelas XI
di SMAN 10 Kota Bogor, dan (3) Untuk mengetahui pengaruh interaksi teman sebaya
terhadap prokrastinasi akademik siswa kelas XI di SMAN 10 Kota Bogor. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linier sederhana.
Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling dengan jumlah
sampel sebanyak 179 siswa. Instrumen yang digunakan berupa angket skala Likert
untuk mengukur interaksi teman sebaya dan prokrastinasi akademik. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,039, yang berarti
interaksi teman sebaya memberikan kontribusi sebesar 3,9% terhadap prokrastinasi
akademik. Berdasarkan hasil uji regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi
sebesar 0,008 dan koefisien regresi sebesar 0,167, yang menunjukkan bahwa interaksi
teman sebaya berpengaruh secara signifikan terhadap prokrastinasi akademik. Temuan
ini membuktikan bahwa semakin positif interaksi teman sebaya, maka semakin rendah
tingkat prokrastinasi akademik siswa.

Kata Kunci: Interaksi teman sebaya; prokrastinasi akademik; siswa SMA