M. HASANUDIN
151104090125

Ilmu tajwid adalah sebuah ilmu yang tidak dapat dilupakan ketika seseorang
membaca Al-Qur'an, ilmu tajwid mempelajari tentang bagaimana seharusnya
membaca Al-Qur'an dengan baik, didalamnya diielaskan hukum-hukum bacaan
Al-Qur'an. tempat keluarn,va huruf atau makhorijul huruf. Dengan mempelajari
ilmu tajwid kita dapat memberikan huruf akan hak-haknya dan tertibnya.
Mengembalikan huruf kepada makhraj dan nasal (sifatnya) serta menghaluskan
pengucapan dengan cara yang sempuma tanpa berlebih-lebihan, serampangan,
tergesa-gesa dan dipaksakan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman ilmu tajwid siswa
kelas X. kemampuan membaca Al-Qur'an siswa kelas X. dan ingin mengetahui
seberapa besar hubungan pemahaman ilmu tajwid dengan kemampuan membaca
Al-Qur'an siswa kelas X di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bogor. Jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.
Dalam peneltian ini instrumen penelitian menggunakan kuesioner dan tes.
Setelah menghitung dengan correlation pearson didapat perolehan rxy
sebesar 0.54. Pada indeks 0.40- 0,70 yang berarti terdapat korelasi yang sedang
atau cukup antara variabel X dan variabel Y. Temyata rxy >/ rtabel sebesar 5%
sebesar 0.273 sedangkan pada taraf 1% diperoleh t tabel, sebesar 0,354. Ternyata
rhitung lebih besar rtabel baik pada taraf signifikan 5% ataupun 1%. sehingga
hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini berarti ada
Hubungan yang sedang atau cukup yang signifikan antara Pemahaman Ilmu
Tajwid (Variabel X) dengan Kemampuan Membaca Al-Qur'an (Variabel Y) di
Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bogor.


Kata Kunci: Pemahaman llmu Tajwd, Kemampuan Membaca Al-Qur'an