Nadya Safitri¹, Andri Ardiansyah², Muhammad Fahri³
Universitas Ibn Khaldun Bogor, Pendidikan Agama Islam
Nadyasafitri2512@gmail.com ,fahri@fai.uika.bogor.ac.id,
andre.ardiansyah2015@gmail.com

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penerapan media pembelajaran berbasis teknologi informasi di
SMP Yameba Cimulang Kabupaten Bogor merupakan upaya sekolah dalam menginovasi
pembelajaran agar lebih menarik minat siswa dan menjadikan salah satu utama pembelajaran
berbasis teknologi informasi. Penelitian ini bertujuan untuk 1) mengetahui bagaimana penerapan
media pembelajaran berbasis tenologi informasi yang di gunakan oleh guru PAI kelas VII.B di SMP
Yameba Cimulang Kabupaten Bogor 2) Kendala yang dihadapi guru PAI dalam menerapkan media
pembelajaran berbasis teknologi informasi di kelas VII.B SMP Yameba Cimulang Kabupaten
Bogor. Metode penelitian ini yaitu dengan metode kualitatif dengan pendekatan. Pengambilan data
ini dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan
dengan teknik trianggulasi sumber dan trianggulasi sumber dan trianggulasi metode, kemudian
dianalisis dengan analisis model interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa :1) Pemanfaatan
media pembelajaran berbasis teknologi informasi bagi guru PAI di SMP Yameba Cimulang
Kabupaten Bogor berjalan dengan tiga tahapan meliputi: perencanaan pembelajaran, proses
pembelajaran, evaluasi pembelajaran dengan menggunakan media Youtube, PPT dan Google.
Disediakannya sarana prasarana seperti LCD proyektor dan sound permanen disetiap kelas, jaringan
wifi yang bisa diakses diseluruh lingkungan sekolah, maupun pelatihan untuk meningkatkan
kemampuan penggunaan teknologi informasi guru di SMP Yameba Cimulang, serta kemampuan
dan kemauan guru PAI untuk menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi sebagai salah
satu alat untuk mempermudah pembelajaran didalam kelas. 2) Kendala atau faktor penghambat
dalam pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi informasi di SMP Batik Surakarta
adalah laptop milik guru yang lambat saat digunakan, kabel penghubung laptop dengan LCD
proyektor dan speaker yang rusak, jaringan wifi yang lambat, serta aliran listrik yang terkadang
padam sehingga penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi informasi tidak dapat
digunakan dalam pembelajaran.

Kata Kunci: Pembelajaran Interaktif Berbasis Teknologi, Pendidikan Agama Islam