Faridatul Hasanah
151104100289

Tujuan Penelitian ini adalah sebagai berikut : Untuk mengetahui ruang
lingkup materi Akidah Akhlak di MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (2). Untuk
mengetahui cara apa saja yang dapat meningkatkan nilai-nilai karakter religius
dikalangan MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (3). Untuk mengetahui hambatan-
hambatan yang dihadapi guru dalam mengajarkan Akidah Akhlak dalam
membina karakter religius siSwa di MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (4). Untuk
mengetahui metode apa saja yang bisa menerapkan pendidikan Karakter dalam
Pembelajaran Akidah Akhlak, (5). Untuk mengetahui media apa saja yang bisa
digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak, Untuk mengetahui cara
penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MI Nurul
yaqin Kota Bogor. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitiaan lapangan
(field research) di MI Nurul Yaqin-K0ta Bogor. Metode penelitiannya
menggunakan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi partisipatif,
wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : l). Ruang
lingkup materi Akidah Aklllak meliputi kalimat Thayyibah, sifat-sifat Asmaul
Husna, benman kepada kitab-kitab Allah, akhlak terpuji dan akhlak tercela. 2).
Cara-cara meningkatkan nilai karakter reigius, 3). mengetahui hambatan yang
dihadapi guru yaitu mengurangi dan memecahkan permasaahan atau hambatan
dalam belajar baik dari Siswa, guru (intemal) ataupun luar peserta didik
(eksternal), 4). Metode yang digunakan saat pembelajaran AkidahAakhlak
diantaranya yaitu ceramah, diskusi, drama atau role playing, praktek langsung
atau demonstrasi dau tanya jawab. 5). Media yang dapat digunakan dalam
pembelajaran Akidah Akhlak adalah media visual seperti gambar atau slide dan
audio visual bempa film atau video 6). Cara penerapat pendidikan Karakter
dalam pembelajaran Akidah Akhlak dapat melalui contoh sehari-hari, mengaitkan
nilai karakter dengan cerita dan demonstrasi nilai karakter atau praktek langsung
oleh siSwa sendiri.
Kata Kunci: Karakter, Religius, Akidah Akhlak

The objectives Of this study are as follows: (1). TO find out the scope Of
the material ofthe Aqeedah in MI Nurul Yaqin Bogor City, (2). To find out what
ways can improve the values of religious character among MI Nurul Yaqin Bogor
City, (3). To find out the obstacles faced by teachers in teaching the moral code in
fostering the religious character of students in MI Nurul Yaqin City of Bogor, (4).
To find out what methods can apply Character education in Moral Leaming, (5).
To find out what media can be used in learning the moral code, (6). To find out
how to apply character education through learning the moral code in MI Nurul
Yaqin, Bogor City. The type of research used is field research in MI Nurul Yaqin-
Bogor City. The research method uses qualitative. Data collection techniques with
participatoy observation, interviews and documentation. The results showed that:
1). The scope of the material morality includes the sentence Thayyibah, the
attributes of Asmaul Husna, faith in the books of God, laudable morals and
despicable morals. 2). Ways to increase the value of religious character, 3). Find
out the obstacles faced by teachers, namely reducing and solving problems or
obstacles in learning both from students, teachers (internal) or outside students
(external), 4). The method used when learning the Islamic Aqalah including
lectures, discussions, drama or role playing, direct practice or demonstrations and
questions and answers. 5). Media that can be used in the learning of the Morals
are visual media such as pictures or slides and audio visual in the fonn Of films or
videos 6). How to get character education in learning the Morals can through daily
examples, linking the values of characters with storles and demonstrations of
character values or direct practice by students themselves.
Keywords: Character, Religious, Moral Aqeedah