Devi Fatimah Oktaviani 191105010267, “Pengaruh Metode Joyfull Learning berbais
Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII pada
Mata Pelajaran Akidah Akhlak di MTs Persatuan Ummat Islam (PUI) Kota Bogor”.
Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Ibn Khaldun Bogor.
2023. Skripsi.
Metode pembelajaran adalah suatu cara dan upaya yang ditempuh oleh pendidik dalam
mengajar demi tecapainya tujuan pembelajaran. Dalam pembelajaran pendidik cenderung
menggunakan metode ceramah pada pelajaran akidah akhlak yang berdampak pada
rendahnya hasil belajar. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik
MTs Persatuan Ummat Islam (PUI) Kota Bogor yaitu dengan adanya penerapan metode
joyfull learning berbasis teams games tournament. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui pengaruh metode joyfull learning berbasis teams games tournament terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Persatuan Ummat Islam (PUI) Kota Bogor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Populasi penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas VIII berjumlah 70 peserta didik dan sampelnya yaitu kelas VIII-1 dan VIII-2 berjumlah 46 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dokumentasi, dan wawancara. Berdasarkan analisa data yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa terdapat pengaruh menggunakan metode joyfull learning berbasis teams games tournament terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII pada mata pelajaran akidah akhlak di MTs Persatuan Ummat Islam (PUI) Kota Bogor. Terlihat dari hasil uji hipotesis menggunakan rumus t tabel yang menunjukan t hitung lebih besar daripada t tabel yaitu 7,023 > 2,015. Kelas kontrol diperoleh rata-rata pretest sebesar 61,74 dan nilai posttest sebesar 67,39. Pada kelas eksperimen diperoleh rata-rata pretest sebesar 56,96 dan nilai posttest sebesar 90,00. Dari penelitian ini disarankan agar pendidik dapat menerapkan metode joyfull learning berbasis teams games tournament dalam pembelajaran akidah akhlak dengan materi yang lain.
Kata kunci: Aikdah akhlak, hasil belajar, metode joyfull learning berbasis teams games
tournament