Dunia pendidikan mempunyai banyak tujuan yang hendak dicapai, salah satu
diantaranya yaitu menumbuhkan karakter religius serta mengembangkan budi pekerti
yang baik pada peserta didik. Dengan pembiasaan tadarus Al-Qur?an di sekolah
seharusnya peserta didik dapat memahami dan membentuk karakter religius dalam
dirinya sendiri. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pembiasaan tadarus Al
Qur?an siswa kelas XI di SMAN 1 Kota Bogor, mengetahui tingkat karakter religius
siswa kelas XI di SMAN 1 Kota Bogor dan mengetahui adakah pengaruh pembiasaan
tadarus Al-Qur?an terhadap karakter religius siswa kelas XI di SMAN 1 Kota Bogor.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
kuantitatif. Penelitian ini menggunakan populasi dari seluruh siswa kelas XI di SMAN 1
Kota Bogor dengan jumlah sampel sebanyak 159 orang yang diambil secara acak.
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dokumentasi dan observasi.
Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis uji regresi linear sederhana
dengan bantuan aplikasi SPSS 20.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: Pertama, Pembiasaan tadarus Al-Qur?an
siswa kelas XI di SMAN 1 Kota Bogor diperoleh nilai dalam kategori “sangat baik”
dengan nilai rata-rata (mean)sebesar 48,54. Kedua, karakter religius siwa kelas XI di
SMAN 1 Kota Bogor diperoleh nilai dalam kategori “baik”dengan nilai rata-rata (mean)
sebesar 46,02. Dan ketiga, hasil uji regresi linear sederhana diperoleh nilai t hitung
sebesar 27,741 > t tabel 1,654, nilai sig sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai koefisien
determinasi sebesar 0,831 sehingga HO ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat
pengaruh yang signifikan antara pembiasaan tadarus Al-Qur?an terhadap karakter religius
siswa kelas XI di SMAN 1 Kota Bogor sebesar 83,1% sedangkan sisanya 16,9%
dipengaruhi oleh faktor lain.

Kata Kunci: Pembiasaan; Tadarus Al-Qur’an; Karakter Religius