Putri Azkia Murtafiah (191105010364)
Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kesejahteraan Pssikologis Siswa MAN 1
Kabupaten Bogor
Kesejahteraan psikologis merupakan hal penting untuk dimiliki oleh siswa karena dapat
meningkatkan perkembangan diri siswa. Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi
kesejahteraan psikologis adalah pola asuh orang tua. Terpenuhinya kebutuhan psikologis
anak melalui pola asuh orang tua dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan
kesejahteraan psikologis siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA
MAN 1 Kabupaten Bogor dengan jumlah 270. Berdasarkan rumus slovin sampel yang
digunakan dalam penelitian ini adalah 152 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan
kuisioner Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan
menggunakan analisis deksriptif dan teknik analisis korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikasi Fhitung sebesar 26,618> Ftabel (3,175) dengan Sig.(0,000)< a (0,05) yang berarti pola asuh orang tua dengan kesejahteraan psikologis siswa
signifikan. Dan pada hasil uji korelasi menunjukkan bahwa nilai rhitung = 0,388 pada rtabel 5? = 150 adalah 0, 1593 yang berarti terdapat hubungan positif antara pola asuh orang tua dengan kesejahteraan psikologis siswa. Nilai r= 0,388 diartikan sebagai nilai korelasi yang positif. Pola asuh permisif memberikan sumbangan efektif sebesar 62% terhadap aspek pengembangan diri siswa. sisanya ditentukan oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini
Kata kunci: Pola Asuh Orang Tua, Kesejahteraan Psikologis Siswa