Back


Detail Data

Fakultas FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi TEKNOLOGI PENDIDIKAN
Judul PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SNOWBALL THROWING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS DI SDIT AR-ROHMANIYAH BOGOR
Tahun 2019
Tanggal Input 12 Nov 2025, 13.30



Abstak

Silvi Anjayani
151101220895
Penelitian ini tentang Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Snowball ThrowingTerhadap Motivasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ips Di Sdit Ar-Rohmaniyah Bogor.Melalui adanya penggunaan Media Audio MP3 Qur’an untuk peningkatankemampuan menghafal Al-Qur’an diharapkan dapat mempermudah serta memotivasisiswa untuk mempelajari Al-Qur’an khususnya dalam menghafalkannya. Penelitianini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen danmenggunakan desain pretest - posttes control group design. Pada penelitian ini hanya
melibatkan satu kelompok saja, yaitu kelompok eksperimen. Populasi pada penelitianini adalah siswa kelas IV SDIT Ar-Rohmaniyah Bogor Sentul. Teknik pengambilansampel dilakukan dengan cluster sampling. Instrumen yang digunakan adalah tes lisan. Kesimpulannya pada penelitian ini menunjukan bahwa adanya pengaruhsignifikan penggunaan Media Audio MP3 Qur’an untuk meningkatkan kemampuanmenghafal ayat al-Qur’an. Kesimpulan khusus pada penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan penggunaan Media Audio MP3 Qur’an untuk meningkatkan kemampuan menghafal ayat al-Qur’an terhadap ketepatan melafalkan ayat,kelancaran menghafalkan ayat, dan kecepatan waktu menghafalkan ayat.

Kata Kunci: Model Pembelajaran, Cooperative Snowball


Preview