Winda Agustina Ayu Purwita (191105011241): Peran Orang Tua Dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an Pada Anak Studi Kasus Di Rt 03
Desa Kampung Sawah Leuwiliang Bogor, Skripsi, Jurusan Pendidikan
Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor.
Mempelajari Al-Qur’an merupakan kewajiban bagi umat muslim karena banyak sekali
keutamaannya. Al-Quran bersama sunnah Nabi adalah petunjuk utama bagi kaum muslim
Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Tingkat Motivasi Belajar Agama Anak di Rt 03
Desa Kampung Sawah Leuwiliang dan untuk mengetahui Peran Orang Tua Dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Agama Anak di Rt 03 Desa Kampung Sawah Leuwiliang
Bogor. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan
pendekatan studi kasus sebagai upaya untuk memberikan solusi tentang Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an Pada Anak Di Rt 03 Desa Kampung
Sawah Leuwiliang Bogor. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 4 orang tua yang berasal
dari Rt 03 Desa Kampung Sawah Leuwiliang Bogor. Hasil penelitian menunjukan bahwa;
1). Tingkat motivasi belajar Al-Qur’an pada anak-anak di Rt 03 Desa Kampung Sawah
Leuwiliang Bogor berdasarkan hasil analisis masih kurang karena anak sering merasa lelah saat belajar Al-Qur’an, anak suka mengeluh serta berucap malas saat diajak untuk
berangkat mengaji 2). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Al-Qur’an
Anak di Rt 03 Desa Kampung Sawah Leuwiliang Bogor yaitu; a). Memberikan keteladanan
yang baik pada anak, fasilitas pendukung belajarnya memadai, pemberian motivasi yang
baik dalam pembelajaran Al-Qur’an pada anak. b). Kendala yang dialami berupa; orang tua
sudah memberikan motivasi tetapi belum maksimal dilakukan karena masih banyak anak
yang tidak menjalankan perintah dari orang tuanya, anak masih suka membantah kepada
orang tua serta motivasi belajar Al-Qur’an anak rendah.
Kata Kunci: Peran Orang Tua, Motivasi Belajar, Al-Qur’an