HASBY AINUNNAIM
NPM : 191102031321

Penelitian ini ditujukan untuk mendesain kurikulum LKMM dan untuk
mengetahui kelayakan yang didapat dari desain produk kurikulum LKMM,
hal ini menjadi sangat penting untuk diteliti dan dikembangkan, agar
pelaksanaan pelatihan LKMM lebih terarah dan agar setiap pelaksanaan
LKMM memiliki standar materi yang sama. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode kualitatif kuantitatif deskriptif yang mana
peneliti membuat design produk kurikulum LKMM menggunakan
pendekatan tyler dan divalidasi oleh para ahli menggunakan skala likert,
dengan tahapan observasi, pembuatan produk, validasi ahli dan analisis data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa benar diperlukannya kurikulum dalam
pelatihan LKMM, dengan kurikulum yang dibuat didalamnya memuat tujuan,
pengalaman belajar, pelaksanaan sampai dengan evaluasi. Dan hasil skala
likert yang divalidasi oleh para ahli mendapatkan skor >4 yang mana hasil
tersebut menunjukkan kurikulum LKMM siap dipakai dengan kategori
“Baik”.

Kata Kunci: Kurikulum, pelatihan, LKMM, model tyler, skala likert