DINI ANDINI
12211110030

Dalarn penelitian ini penulis rnerurnuskan masaiah yaitu :
"Bagaimana hubungan antara persepsi orang tua tentang
pendidikan seks anak usia 4-6 tahun di PAUD Ar-Rojaa Kota Bogor?" adapun
masalah yang diteliti, penulis batasi pada hal- hal sebagai berikut :
pei'sepsi orang tua tentang pendidikan seks anak usia 4-6 tahun cii Paud Ar-
Rojaa?. b). Bagaimana perkembangan psikologi anak usia 4-6 tahun cli Paud Ar-
Rojaa?. c). Apakah ada hubungan antara persepsi orang tua tentang pendidikan
seks dengan perkembangan psikologi anak usia 4-5 tahun di Paud Ar-Rojaa?.
Pengertian persepsi orang tua adalah suatu proses kognitif yang dialarni seseorang
di dalam rnemahami lingkungan. baik melalui penglihatan. pengamatan, dan
pengalaman sehingga rnenghasiikan suatu pengertian yang berarti bagi individu.
Sedangkan perkembangan psikologi anak adalah suatu perubahan vang dialatni
oieh anak usia dini memriri kearah yang lebih sempurna dan tidak dapat diulang
kembali, dimana sifat penrtrairannva itu adalalr berkesinamburgan. progresif,
dinamis baik menyangkut fisik (jasmaniah) maupun psikis (rohaniah) melalui proses penyempurnaan dan proses belajar.
Metode .vang digunakan dalarn penelitian ini adalah metode deskriptif
kuantitatif. Adapun teknik r,ang digunakan daiam pengumpirlan data pada
penelitian ini. yaitu angket. obsen"asi dan sttidi pustaka. Populasi dalam penelitian
ini yaitu seumur orang tua murid keiornpok A dan B or Paud Ar-Rojaa Kelurahan
Tegal Gundil Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor. Sampel daiarn penelitian ini
yaitu orang tua murid kelornpok A dan B. jumlah anggota sampel dalam
penelitian ini sebanyak 30 orang.
Dari hasil pengolahan data dapat ditarik simpulan sebagai berikut :
a) Terdapat huburgan antara persepsi oratlg tua tenfang pendidikan seks
dengan perkernbangan psikologi anak usia 4-6 tahun dr Paud Ar-Roiaa
Kota Bogor yaitu nilai rhitung sebesar 0.62 _varig telah dikonsultasikan
dettgan riabel pacia taraf nyata 0.05% diperoleii nilai sebesar 0.-i6l rnaka
nilai rhitung 0,62>r-tabei 0.361 menrinjukkan rhitrm-e lebih besar dari
rtabei. Hai ini menturjui<kan bahwa terriapat irutrungan antara persepsi
orang tua tentarg pendidikan seks dengan pertembangan psikologi anak
usia 4-6 tahun di paud ar-rojaa kota bogor dan berada pada level positif
Ki,iAT yaitn pada ler,:el 0,{:0-0,799.
b) Nilai hiitung sebesar 4.20 sedangkan tabel dengar N = 30 untuk uji 2 arah
nada taraf nyata 5 % (0.05) adalah 2.0,4841" dengan demikian thittung-,
ttabel (4,92 > 2,04841) Hal ini berarti nilai thitung berada pada wilayah
penerimaan hipotesis uji. Dengan demikian maka penelitian ini menolak
Hipotesis L,ii atau Hipotesis Nol (H0) yang berbun_vi "tidak terdapat
hubungan antara persepsi orang tua tentarg pendidikan seks dengan
perkembangan psikologi anak usia 1.-6 taliun di Paud Ar-Rojaa Kota
Bogor'" dan menerima hipotesis alternatif (Hl), .vang berbuny.i "terdapat
hubungan antara persepsi orarrg tua tentang pendidikan seks dengan
perkernbangan psikoiogi anak usia .i-6 tairun di Pauii ar-Rojaa Kota
Bogor".
c) Harga koefisien determinasi (KD) yang diperoleh sekitar 38,,.t4
menggambarkan bahwa persepsi orang tua tentang pendidikan seks
memberikan kontribusi sebesar 38% terhadap perkembangan psikoiogi
anak usia 4-6 tahun di paud ar-rojaa kota bogor= sedangkan sisanya sebesar
62% rnerupakan kontribusi dan faktor-faktor lain.

Kata Kunci : Persepsi orang tua. pendidikan seks. perkembangan psikologi anak.