Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengembangan media pembelajaran Big Book
pada mata pelajaran IPA untuk siswa kelas 3 semester 2 di Mi Alkhoiriyah, Tapos,
Depok serta menguji kelayakan media berdasarkan dari hasil uji coba lapangan di
MI Alkhoiryah, Depok. Metode pada penelitian ini menggunakan metode
Penelitian dan Pengembangan atau Research and Development (R&D), adapun
model yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Model Pengembangan 4D dengan
tahapan sebagai berikut:1) Define (Pendefinisian); 2) Design (Perancangan); 3)
Develop (Pengembangan); 4) Disseminate (Penyebarluasan). Instrumen
pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu dengan wawancara,
observasi lapangan, studi literatur, angket terbuka (angket validasi ahli, angket
skala likert dan Guttman), serta dokumentasi. Teknik analisis data dengan
menggunakan jenis data kualitatif dan kuantitatif (mix method). Hasil Media
Pembelajaran big book ini mendapatkan hasil penilaian dari Ahli Desain
Instruksional yaitu 82,81% kualitas media nya layak, hasil penilaian dari Ahli
Materi yaitu 89,36% kualitas media sangat layak, dan hasil penilaian dari Ahli
Media yaitu 92,22% kualitas media sangat layak. Tahap small group menunjukkan
bahwa seluruh siswa yang terlibat memberikan tanggapan yang sangat baik
terhadap media pembelajaran big book. Sementara itu, pada tahap one to one, hasil
uji coba perorangan juga menunjukkan respons yang sangat positif dari peserta
didik.

Kata kunci : Media Pembelajaran, Model 4D, Big Book, IPA