Ali Azhar (1711040090911), Hubungan Antara Pengelolaan Kelas
Dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PAI di SMPN 2
Cibinong. Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam. Universitas Ibn
Khaldun, Bogor, 2023. Skripsi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur atau menganalisis hubungan antara kemampuan
guru mengelola kelas dengan motivasi belajar siswa pada pembelajaran PAI kelas VIII di
SMPN 2 Cibinong. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif
korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 2
Cibinong yaitu sebanyak 469 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah 15% siswa kelas
VIII SMPN 2 Cibinong, yaitu 74 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian adalah
dengan menggunakan angket (kuisioner) dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian
ini menggunakan teknik statistik yaitu menggunakan korelasi product moment untuk
mencari antara kedua variabel dan koefisien determinasi untuk menghitung besaran
kontribusi antar variabel. Hasil analisis data menunjukan adanya hubungan positif antara
pengelolaan kelas dengan motivasi belajar siswa dengan nilai rhitung sebesar 0,557, maka
jika dibandingkan nilai rhitung dengan nilai rtabel dengan taraf signifikansi 5%, diperoleh
hasil demikian rhitung > rtabel = 0,557 > 0,229, artinya terdapat hubungan antara pengelolaan
kelas dengan motivasi belajar siswa. Selanjutnya, koefisien determinansi menunjukan hasil
sebesar 31,02% menunjukan bahwa pengelolaan kelas memberikan kontribusi terhadap
motivasi belajar siswa.

Kata kunci: Pengelolaan Kelas, Motivasi Belajar, Pembelajaran PAI