Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menguji kelayakan
media pembelajaran berbasis animasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam
(PAI) kelas X di MA Mambaul Hikmah serta mengetahui tingkat kelayakan media
tersebut sebagai sarana pendukung dan dalam proses pembelajaran. Jenis Penelitian
ini menggunakan pendekatan Penelitian dan Pengembangan atau Research and
Development (R&D) dengan menggunakan model Hannafin and Peck dengan tiga
tahap yakni Desain, Pengembangan, dan Implementasi. Subjek penelitian
melibatkan peserta didik di kelas X MA Mambaul Hikmah. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa media pembelajaran animasi ini tergolong dalam kategori
Sangat Layak, dengan rincian persentase kelayakan sebagai berikut: penilaian dari
ahli media memperoleh skor 95,8%, ahli desain pembelajaran sebesar 85%, dan ahli
materi juga sebesar 93,1%. Hasil dari uji coba secara perorangan (One to One)
terhadap 3 siswa dengan total persentase 87,5%, uji coba kelompok kecil (Small
Group) kepada 8 siswa dengan persentase keseluruhan sebesar 92%.

Kata Kunci: Animasi, Pendidikan Agama Islam (PAI), Hannafin and Peck