ABSTRAK

Triani Nur Fariha. “Hubungan Antara Penerapan E-Learning Dengan Minat Belajar Sains dan Teknologi di Bimbingan Belajar Online Ruang Guru Kota Bogor”.

Rendahnya minat belajar dibidang sains dan teknologi menuntut diperlukan adanya suatu metode baru dalam proses pembelajaran. E-learning dapat meningkatkan minat belajar karena e-learning adalah sebuah inovasi dalam proses pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik di era teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data dan informasi tentang Hubungan Antara Penerapan E-Learning Dengan Minat Belajar Sains dan Teknologi Warga Belajar Bimbingan Belajar Online RUANG GURU Di Kota Bogor.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, penyebaran angket, studi pustaka. Populasi penelitian ini adalah siswa Sekolah Menengah Atas yang telah tergabung ke dalam bimbingan belajar On-line Ruang Guru di Kota Bogor sebanyak 60 orang.

Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis data, ternyata terdapat Hubungan Antara Penerapan E-Learning Dengan Minat Belajar Sains Dan Teknologi Warga Belajar Bimbingan Belajar Online RUANG GURU Di Kota Bogor, hal ini dibuktikan dengan: 1) Hasil uji korelasi yaitu diperoleh rhitung sebesar 0,753 dan rtabel 0,254 pada tingkat kepercayaan 0,05 menjadikan rhitung > rtabel (0,753 > 0,254). Sehingga dari uraian pembuktian hipotesis uji korelasi, menghasilkan kesimpulan bahwa H? tidak ditolak. H? diterima. 2) Pembuktian hipotesis berdasarkan perhitungan statistik uji menghasilkan harga thitung sebesar 8,761 dan ttabel 2,00172 pada ? = 0,05, sehingga menjadikan thitung > ttabel (8,761 > 2,00172). 3) Dari hasil uji koefisien determinasi diperoleh sebesar 56,7%, yang berarti besar pengaruh yang diberikan penerapan e-learning terhadap minat belajar sains dan teknologi sebesar 56,7?n sisanya sebesar 43,3% ditentukan oleh faktor lain, seperti faktor dorongan dari orang tua, dorongan dari guru, tersedianya prasarana dan sarana atau fasilitas, dan keadaan lingkungan dan faktor lain yang tidak menjadi pembahasan penelitian ini.

Kata kunci: E-learning, Minat Belajar, Sains dan Teknologi, Bimbingan Belajar On-line