Raja Tirta Samudra R
191102031312
Tujuan Penelitian ini adalah: (1) Mengembangkan e-modul dengan model MPI pada mata kuliah Media Pembelajaran untuk mahasiswa semester 2 Program Studi Teknologi Pendidikan di Universitas Ibn Khaldun Bogor, (2) Mengetahui kelayakan e-modul pada mata kuliah Media Pembelajaran untuk mahasiswa semester 2 Program Studi Teknologi Pendidikan di Universitas Ibn Khaldun Bogor. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian & Pengembangan atau Research and Development (R&D), dengan menggunakan Model Pengembangan Instruksional (MPI) oleh M. Atwi Suparman dengan tahapan 1)Mengidentifikasi Kebutuhan Instruksional dan Menulis Tujuan Instruksional Umum; 2)Melakukan Analisis Instruksional; 3)Mengidentifikasi Perilaku Dan Karakteristik Awal Peserta Didik; 4)Menulis Tujuan Instruksional Khusus; 5)Menyusun Alat Penilaian Hasil Belajar; 6)Menyusun Strategi Instruksional; 7)Mengembangkan Bahan Instruksional;
7)Menyusun Desain dan Melaksanakan Evaluasi Formatif. Subjek penelitian ini mahasiswa semester 2 Teknologi Pendidikan Universitas Ibn Khaldun Bogor. Data dari sampel akan dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, & kuesioner. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif
dan kuantitatif, selanjutnya data diolah dengan analisis kualitatif dan kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian ini yaitu: 1) Pengembangan E-modul menggunakan 8 langkah dari model MPI 2) Hasil uji validasi terhadap ahli desain pembelajaran sebesar 96%, ahli materi sebesar 96%, ahli media sebesar 93%, ahli bahasa sebesar 95%, hasil uji One to One Evaluation sebesar 91,2%, hasil Small Group Evaluation 90%, hasil Field Trial sebesar 93%, sehingga dapat disimpulkan e-modul media pembelajaran sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Kata kunci: e-modul, Media Pembelajaran, MPI