Anwar Siroz, NPM 191105010398. “Peran guru PAI dalam internalisasi
nilai-nilai pendidikan Islam terhadap kedisiplinan peserta didik melalui
kegiatan membaca Al-Qur’an di kelas X IPS 1 SMAN 02 kota bogor”.
Peran guru PAI sebagai orang yang memberikan jalan kepada peserta didik
menuju perubahan arah yang lebih baik, melalui transformasi ilmu
pengetahuan yang dimiliki guru kepada peserta didik. Lewat pengalamannya,
seorang guru membimbing peserta didik untuk terus termotivasi agar berhasil
menggapai keberhasilan pembelajaran. Pembentukan sikap disiplin, bukan
merupakan sesuatu yang terjadi secara otomatis atau spontan pada diri
seseorang, melainkan sikap tersebut terbentuk atas dasar beberapa faktor yang
mempengaruhinya. Kedisiplinan ini bisa dibentuk melalui pendidikan yang
terus menerus dilakukan, dan kedisiplinan ini harus ditanamkan sejak usia dini
agar proses tumbuh kembangnya berbarengan dengan kebiasaan patuh
terhadap peraturan yang berlaku. Tujuan dalam penelitian ini untuk
mengetahui peran guru PAI dalam menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan
Islam kepada peserta didik, dan faktor yang menjadi pendukung dan
penghambat guru PAI dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi
lapangan. Teknik dalam pengumpulan data yang digunakan penelitian ini
yaitu; observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini guru PAI
di samping mengajar di dalam kelas adalah melakukan Internalisasi nilai-nilai
pendidikan Islam dalam membentuk kedisiplinan peserta didik. Memberikan
bimbingan pengetahuan keagamaan, menjadi panutan bagi anak didiknya
(teladan), menjadi fasilitator untuk memberikan kemudahan belajar peserta
didik, memberikan motivasi dalam mencapai keberhasilan pembelajaran, dan
melakukan evaluasi penilaian kepada peserta didik.
Kata Kunci: Peran Guru, Kedisiplinan, Peserta Didik