Sufi Fajriyatur Rohmah, NPM 181105010413, “Implementasi Metode Tilawati
Dengan Nada Rost Pada Kualitas Tahfizh Juz Amma Santri (Di Kelas Tilawati Qur’an
TPA At-Taqwa Puspa Raya)’’. Pendidikan Agama Islam. Fakultas Agama Islam.
Universitas Ibn Khaldun Bogor. 2022.
Penelitian ini di latar belakangi oleh beberapa permasalahan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran di TPA Tahfizh At-Taqwa, sehingga aktivitas dan hasil pembelajaran Tahfizh yang diperoleh santri belum mencapai target yang telah ditetapkan.
Berdasarkan observasi diketahui bahwa dalam mengikuti proses pembelajaran dan
kurangnya variasi guru dalam menggunakan metode mempengaruhi rendahnya hasil
belajar santri. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi Metode Tilawati
Dengan Nada Rost Terhadap Kualitas Tahfizh Juz Amma santri. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi lapangan, sumber data
primernya adalah guru dan validasi dengan triangulasi sumber. Teknik pengumpulan
datanya dengan observasi dan wawancara dengan latar penelitian di TPA Tahfizh At
Taqwa , subyek penelitiannya adalah santri kelas Tilawati Qur’an yang setiap kelasnya
berjumlah 15 santri. Peneliti melakukan observasi terhadap aktivitas guru meliputi
pelaksanaan kegiatan pembuka, pelaksanaan kegiatan inti, pendekatan pembelajaran oleh guru, penataan kelas pembelajaran dan pelaksanaan evaluasi, selain observasi aktivitas guru, peneliti juga mengamati aktivitas siswa dalam pembelajarn meliputi kelancaran membaca Al-Qur’an siswa, kemampuan membaca siswa sesuai dengan tajwid, dan kemampuan siswa dalam melafalkan huruf sesuai dengan makhrajnya. Penerapan metode Tilawati di TPA Tahfizh At-Taqwa secara keseluruh sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang telah ditetapkan oleh lembaga Tilawati, namun terdapat beberapa hal yang disesuaikan dan dikombinasikan dengan keadaan dan program di TPA Tahfizh At-Taqwa, seperti pada saat pembelajaran diberikannya materi menulis dan materi penunjang hafalan doa-doa, Hadist , dan Bahasa Arab. Meskipun demikian, penerapan metode Tilawati pada pembelajaran Tahfizh Juz Amma di TPA Tahfizh At-Taqwa tetap sesuai dengan ketentuan dan prinsip dasar Tilawati.
Kata Kunci: Metode Tilawati, Tahfizh Juz Amma, Santri TPA At-Taqwa