Samsooddin Lateh
171104091139
Pembelajaran bahasa Melayu dinilai belum optimal dimulai dari pengaruh dialek daerah sehingga ketidakmampuan totalitas penggunaan bahasa Melayu yang baku, dan minat belajar peserta didik yang belum optimal terhadap pembelajaran bahasa Melayu.. Namun keterlibatan sholihuddin school dalam menjaga dan mengembangkan bahasa Melayu dapat dikatakan baik dibuktikan dengan adanya strategi guru dalam meningkatkan kemampuan bahasa Melayu kepada peserta didik.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan pembelajaran bahasa melayu dan pendidikan agama islam. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu metode untuk menyelidiki objek yang tidak dapat diukur dengan kata-kata ataupun ukuran lain yang tidak mengunakan angka-angka, penelitian kualitatif juga bisa diartikan sebagai riset yang bersifat deskiriptif dan cendrung menggunakan analisis dengan pendekatan induktif Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu metode untuk menyelidiki objek yang tidak dapat diukur dengan kata-kata ataupun ukuran lain yang tidak mengunakan angka-angka, penelitian kualitatif juga bisa diartikan sebagai riset yang bersifat deskiriptif dan cendrung menggunakan analisis dengan pendekatan induktif. Hasil dari Penelitian ini yaitu untuk meningkatkan pembelajaran bahasa melayu dan agama islam: memberikan contoh perilaku yang baik kepada siswa, mengelola kelas dengan baik, mengulangi kembali pembelajaran, metode pembelajaran yang menyenangkan, dan mengadakan evaluasi pembelajaran.
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran bahasa melayu, Pendidikan Agama Islam