Izzah Hanifatul Hasanah
161104090094
Penelitian ini membahas tentang pengaruh metode sosiodrama pada pembelajaran
aqidah akhlak terhadap perilaku siswa kelas VII MTSN 1 Kota Bogor, penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif yang dipaparkan secara deskriptif dimana MTSN 1
Kota Bogor menjadi objek penelitian, sedangkan objek penelitiannya adalah siswa kelas
VII dan guru aqidah akhlak MTSN 1 Kota Bogor. Hasil penelitian sendiri menunjukan
bahwasanya pengaruh metode sosiodrama pada pembelajaran aqidah akhlak terhadap
perilaku siswa kelas VII memiliki korelasi atau pengaruh yang sedang atau cukup dan
terdapat pengaruh yang signifikan yang telah dibuktikan dari hasil uji hipotesis dengan
uji t.
Kata Kunci: Metode, Sosiodrama, Pembelajaran, Aqidah, Akhlak, Perilaku, Siswa