Secara umum penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui penerapan
habituasi habituasi perilaku baik pada anak di PAUD Cinta AlMajid Cilebut Barat,
Penelitian mengenai pendidikan karakter anak usia dini mengambil lokasi
penelitian di PAUD Cinta Al-Majid Cilebut Barat mengunakan metode penelitian
kualitatif interaktif. Adapun untuk menggali data secara langsung menggunakan
wawancara, dan observasi. Adapun hasil penelitian yaitu 1. Habituasi atau
pembiasaan perilaku baik pada anak di PAUD Cinta Al-Majid Cilebut Barat.
Habituasi atau pembiasaan perilaku baik di PAUD Cinta Al-Majid, dalam
menerapkan pendidikan karakter menggunakan kegiatan terprogram dengan
pendekatan sentra yang dilengkapi dengan pendekatan pelengkap lainnya yaitu
cerita, bernyanyi, dongeng, praktek langsung, keteladanan pendidik dan berdiskusi
serta reward, rayuan dan hukuman untuk anak. Nilai-nilai kegiatan pembiasaan
yang diberikan adalah agama dan moral, kesehatan, bahasa, kedisiplinan, peduli
lingkungan, peduli sosial, kejujuran dan cinta tanah air. Sementara itu,
implementasi pendidikan karakter dilakukan dengan melibatkan orang tua dan
masyarakat. Berdasarkan hasil observasi sebanyak 85,7% anak dapat menerapkan
kebiasaan baik sesuai dengan indikatorpengamatan penelitian dan 14,3% anak
belum bisa menerapkan indicator pengamatan penelitian dalam hal membuka kaos
kaki dan memasukannya didalam tas masing-masing sekolah. 2. Faktor Pendukung
dan Penghambat habituasi atau pembiasaan perilaku baik pada anak di PAUD Cinta
Al-Majid Cilebut Barat. Faktor Pendukung meliputi 1). Adanya buku penguatan
karakter, 2).Keinginan siswa. 3). Kegiatan keagamaan, dan 4).Sarana dan
prasarana. Faktor Penghambat meliputi 1). Lingkungan, 2). teman sebaya, 3).
handphone, 4).kesadaran diri, dan 4). kurangnya pengawasan guru.

Kata Kunci : Habituasi dan Perilaku Baik