ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui proses pengembangan media
pembelajaran sederhana sesuai dengan kebutuhan pada kelas B Paud Al
Muawwanah, 2) mengetahui kelayakan media pembelajaran sederhana sesuai
dengan kebutuhan pada kelas B Paud Al-Muawwanah. Penelitian ini menggunakan
jenis penelitian pengembangan atau Research and Development. Dengan
menggunakan model pengembangan instruksional (MPI). Subjek penelitian ini
adalah siswa kelas B PAUD Al-Muawwanah. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan menggunakan teknik wawancara, angket dan juga observasi. Analisis data
dilakukan dengan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian
menunjukan bahwa secara keseluruhan berdasarkan dari hasil uji coba ahli materi
terhadap media rumah pintar memperoleh nilai 97,5% yang masuk kedalam
kategori (Sangat Layak), sedangkan berdasarkan uji coba ahli media memperoleh
nilai 84,1?ngan kategori (Sangat Layak). Sedangkan dari hasil uji perorangan
dan uji kelompok kecil memperoleh kategori (Sangat Layak) dikarenakan respon
siswa yang sangat baik terhadap media sederhana rumah pintar.
Kata Kunci: Media pembelajaran, rumah pintar, penelitian pengembangan