Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif pada mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas 7 di PKBM Mashaghi Bogor serta
mengetahui tingkat kelayakannya sebagai media pembelajaran. Penelitian ini
menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model
pengembangan Lee & Owens yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan,
implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli desain
pembelajaran, ahli materi, serta peserta didik kelas 7 PKBM Mashaghi Bogor.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan angket.
Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif berupa persentase tingkat
kelayakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul interaktif berhasil
dikembangkan sesuai kebutuhan peserta didik dan karakteristik pembelajaran di
PKBM Mashaghi. Hasil validasi memperoleh persentase sebesar 96?ri ahli
media, 90?ri ahli desain pembelajaran, dan 88,75?ri ahli materi yang
termasuk kategori sangat layak. Hasil uji coba perorangan memperoleh persentase
97,7?n uji kelompok kecil sebesar 94,66?ngan kategori sangat baik.
Berdasarkan hasil tersebut, e-modul interaktif yang dikembangkan dinyatakan
sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI kelas 7 di PKBM
Mashaghi Bogor.

Kata Kunci: E-modul Interaktif, Pendidikan Agama Islam, Lee & Owens, Media
Pembelajaran