HUBUNGAN PARTISIPASI MAHASISWA DALAM ORGANISASI INTRAKURIKULER DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DI UNIVERSITAS IBN KHALDUN BOGOR
Oleh :
Mochammad Deriansyah
NPM 141101020980


ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Partisipasi mahasiswa dalam organisasi intrakurikuler dapat meningkatkan prestasi belajar (2) Organisasi intrakurikuler menjadi wadah pengembangan wawasan dan pengetahuan (3) pengaplikasian hal-hal yang didapatkan dari organisasi intrakurikuler di dalam proses pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah para mahasiswa sebanyak 128 orang dan yang dijadikan sampel sebesar 30 orang sebagai sampel acak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket, wawancara, observasi dan kuesioner. Teknik analisis data uji hipotesis, uji product moment, uji koefisien determinasi, dan uji koefisien korelasi.
Hasil analisis dari distribusi skor nilai standar deviasi variabel Sx = 9,046 dan Sy = 9,164 dan diketahui dari perhitungan korelasi nilai r = 0,825 dengan tabel product moment n = 30 pada taraf nyata 5% yaitu 0,361 dapat diartikan bahwa nilai rhitung lebih besar dari rtabel (0,825 > 0,361) dalam pedoman tabel interval (0,400–0,599) maka dapat diartikan bahwa terdapat hubungan partisipasi mahasiswa dalam organisasi intrakurikuler dengan prestasi belajar. Dalam perhitungan korelasi uji “t” terdapat nilai t = 7,725 jika dibandingkan dengan nilai ttabel untuk kesalahan 0,05 uji dua arah dengan dk = 28, maka dapat diperoleh ttabel sebesar 2,04841. Hal ini menunjukkan bahwa thitung > ttabel (7,725 > 2,04841) sehingga dapat disimpulkan penelitian ini terdapat hubungan partisipasi mahasiswa dalam organisasi intrakurikuler dengan prestasi belajar mahasiswa pendidikan luar sekolah di Universitas Ibn Khaldun Bogor.

Kata kunci : partisipasi, organisasi intrakurikuler dan prestasi belajar