ABSTRAK
Kepala sekolah merupakan pimpinan tertinggi yang bertugas sebagai manajer
yang mengatur seluruh aspek yang berada dalam lingkungan sekolah, serta
stakeholder yang berada di luar lingkungan sekolah, hal ini bertujuan agar tenaga
pendidik dan tenaga kependidikan dapat meningkatkan profesinya sehingga dapat
meningkatkan mutu Pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan pelaksanaan peranan manajemen kepala sekolah dalam
meningkatan mutu pendidikan di SMA Negeri I Kota Bogor. Fokus penelitian ini
adalah Manajemen Kepala sekolah di SMA Negeri 1 Kota Bogor, Mutu
Pendidikan di SMA Negeri I Kota Bogor, dan Peranan manajemen kepala sekolah
dalam meningkatkan mutu pendidikan di SMA Negeri I Kota Bogor. Penelitian
lapangan (Field Reseach) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu
menggambarkan hasil analisis berupa keadaan atau fenomena-fenomena yang
sesuai dengan fakta yang penulis temukan.teknik pengumpulan data melalui
observasi, dokumentasi, dan wawancara. Subjek penelitian ini adalah Kepala
sekolah SMA Negeri I Kota Bogor, sedangkan Objek penelitian ini adalah
Peranan Manajemen Kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di
SMA Negeri 1 Kota Bogor. Hasil penelitian adalah; l) Manajemen Kepala
Sekolah di SMA Negeri I Kota Bogor meliputi Perencanaan, Pengorganisasian
Pelaksanaan, Pengawasan dan Evaluasi 2) SMA Negeri 1 Kota Bogor merupakan
satuan pendidikan yang bermutu, dengan terpenuhinya kriteria pendidikan
bermutu berupa Persentase Lulusan, Rata-rata Nilai Ujian, Jumlah Lulusan yang
melanjutkan StudieBanyaknya Siswacyang memenangkan olimpiade. 3) Kepala
sekolah sebagai pemimpin, manajer, perencana, pengatur, pengontrol dan
evaluator di SMANegeri I Kota Bogor memiliki peranan yang cukup besar dalam
upaya peningkatan•Mutu Pendidikan, melalui upaya pelaksanaan manajemen yang
didasarkan pada standar kriteria pendidikan bermutu.
Kata kunci : Kepala Sek lah, Manajemen,Mutu Pendidikan