PAMELA PALASIFA
12214240454


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana metode eksperimen pada mata Pelajaran IPA SDN Cemplang 03(2) bagaimana hasil belajar pada mata Pelajaran IPA SDN Cemplang 03(3) apakah metode eksperimen berpengaruh terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA SDN Cemplang 03.
Penelitian merupakan penelitian quasi experiment dengan rancangan Pre-test dan Post-test Control Goupdesign. Variabel penelitian ini terdiri dari dua variable yaitu pengaruh metode eksperimen dan variable terkait yaitu hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN Cemplang 03. Dengan populasi siswa berjumlah 40 orang terdiri dari kelas IV sebagai kelompok eksperimen dan kelas IV B sebagai kelompok Teknik pengambilan data menggunakan metode tes untuk mengukur hasil belajar menggunakan pre-test dan post-test yang berbentuk tes obyektif pilihan ganda sebanyak 14 soal. Uji realibilitas menggunakan rumus cronbach’s alpha. Teknik analisis data menggunakan software SPSS versi 15.
Hasil penelitian ini adalah “ Bagaimana pengaruh metode eksperimen terhadap nilai rata-rata pre-test pada mata Pelajaran IPA kelas IV SDN Cemplang baik pada kelas ekperimen maupun pada kelas control. “ dan “ Apakah penerapan metode eksperimen dapat meningkatkan hasil yang signifikan?.Hal ini ditunjukkan pada perbedaan skor rata-rata pre-test kelas control sebesar 45 dari skor rata-rata tes awal posttest sebesar 62, sedangkan skor rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 76 yang dari skor rata-rata post-test sebesar 85.