Back


Detail Data

Fakultas FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Judul HUBUNGAN ANTARA HARAPAN DALAM BELAJAR DENGAN DISIPLIN BELAJAR WARGA BELAJAR PAKET C DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BOGOR
Tahun 2017
Tanggal Input 27 Aug 2025, 10.25



Abstak

LAMIYAH
12211110018

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan data dan informasi
tentang harapan dalam belajar. disiplin beiajar. dan hubungan antara harapan dalam
belajar dengan disiplin belajar warga belajar Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar
Kabupaten Bogor. Metode ,yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
deskriptif. Metode ini didukung dengan teknik-teknik pengumpulan data yang
meliputi teknik. angket dan studi liieratur. Populasi daiam penelitian ini adalah juga
belajar Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bogor yang berjumlah 36
orang, kemudian penulis mengambil sampel dalam peneiitiain secara total, yakni
seluruh populasi yang berjumlah 36 orang dijadikan responden. Temuan penelitlan
menunjukkan: 1) bahwa nilai rata-rata harapan dalam belajar .warga belajar Paket C
sebagai variabel Y di Sanggar Kegiatan Beiajar Kabupaten Bogor dapat
dikategorikan antara sedang ke tinggi. karena niiai rata-rata pada kategori sedang
rnencapai 61,11?n kategori tinggi 33.33% 2) Bahwa nilai rata-rata disiplin
belajar warga belajar Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bogor dapat
dikategorikan antara sedang ke tinggi. karena nilai rata-rata pada kategori sedang.
mencapai 69.45?n tinggi mencapai 72.22%. 3) Bahwa harga r tabel product
moment dengan N = 36 pada taraf signifikan 5% = 0,329 dan pada taraf signifikan
1% = 0.424 (terlampir)- maka rhitung lebih besar dari rtabel product moment (0,827 >
0,329 dan 0.827 > 0.424) Demikian pula harga rhitung lebih besar. dari t tabel baik
pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf 1% (8.58 > 1,699 dan 8,58 > 2,457). Hal
tersebut berarti bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara harapan dalam
belajar dengan disiplln belajar warga belajar Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar
Kabupaten Bogor. Atas dasar itu. maka hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak
terdapat hubungan antara harapan dalam belajar dengan disiplin belajar warga belajar
Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten Bogor. ditolak. Sedangkan hipotesis
alternatif (H1) yang menyatakan terdapat hubungan antara harapan dalam bela]ar
dengan disiplin beiajar warga belajar Paket C di Sanggar Kegiatan Belajar Kabupaten
Bogor, diterima.
Kata Kunci : Harapan dalam belajar. disiplin belaiar