Husni Mubarok 171104090168, “Problematika Guru PAI dalam Pelaksanaan
Pembelajaran Online di SDN Cimayang 04 Kabupaten Bogor Pada Masa Covid 19”.
2023, dibimbing oleh Muhammad Fahri dan Rusdi Kasman. Pendidikan Agama Islam.
Fakultas Agama Islam. Universitas Ibn Khaldun Bogor.
Pada masa pandemi Covid19 semua aktifitas terhenti, khususnya aktifitas
lembaga pendidikan, semua lembaga pendidikan terpaksa dihentikan karena darurat
kesahatan, virus corona menyebar luas dan cepat diberbagai wilayah, pemerintah dan
menteri pendidikan berupaya agar tidak terjadi kebodohan masal, maka proses
pembelajaran akan tetap dilakukan namun secara online dirumah masing-masing agar
terhindar dari virus corona, akan tetapi ada beberapa materi yang sulit untuk
disampaikan secara online kepada muridnya seperti materi Mata Pelajaran Pendidikan
Agama Islam, penyampaian ayat-ayat Al-Qur’an, cara membacanya dan cara
penerapannya sangat sulit jika disampaikan secara online, peran Guru Pendidikan
Agama Islam tidak hanya menyampaikan materi saja, tapi peran Guru Pendidikan
Agama Islam harus mencerdaskan semua murid dan membina akhlakul karimah
murid, itu semua akan sulit dicapai jika Guru Pendidikan Agama Islam kesulitan
dalam penyampaian materi dan Murid kesulitan dalam memahami materi apalagi
mengamalkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apa saja Problematika
Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pelaksanaan Pembelajaran Online Di Sekolah
Dasar Negeri Cimayang 04 Kabupaten Bogor dan Apa solusi yang ditempuh untuk
menyelesaikan Problematika Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pelaksanaan
Pembelajaran Online di Sekolah Dasar Negeri Cimayang 04 Kabupaten Bogor
Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode kualitatif. Adapun
pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Untuk
mendapatkan data, teknik yang dipakai yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi.
Teknik keabsahan data yang dipakai yaitu triangulasi sumber dan triangulasi metode.
Data yang sudah terkumpul dianalisis dengan melalui empat cara, yaitu meliputi:
pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa Problematika Guru Pendidikan Agama Islam dalam
pelaksanaan pembelajaran online di Sekolah Dasar Negeri Cimayang 04 yaitu : 1)
meningkatkan kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam 2) Memahami perbedaan tingkat
pemahaman murid 3) meningkatkan kerjasama antara orangtua dengan murid 4) melengkapi
sarana dan prasarana pembelajaran.
Kata Kunci : Problematika Guru PAI, Pembelajaran Online