Muhamad Daroji, 171104090149, Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar
Siswa Pasca Pandemi Covid – 19, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama
Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor, Skripsi 2023.
Orang tua merupakan pendidik utama dan pertama bagi anak-anak mereka, karena
merekalah anak mula-mula menerima pendidikan. Dengan demikian bentuk pertama dari
pendidikan terdapat dalam keluarga. Fungsi dan peran orang tua adalah menjadi institusi
pertama bagi anaknya dalam perkembangan individu anak dan disitulah tahap-tahap awal
perkembangan anak dan mulai interaksi dengannya, ia memperoleh pengetahuan,
keterampilan, minat dan sikap dalam hidup dari orang tua. Tujuan dari penelitian ini adalah
Untuk mengetahui bagaimanakah peran orang tua dalam meningkatkan prestasi belajar
siswa pasca pandemi covid 19. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini
yaitu penelitian lapangan, adapun penelitian lapangan merupakan penelitian yang bersifat
langsung dalam melakukan penelitian di lembaga-lembaga tertentu, baik lembaga formal
maupun non formal yang berkaitan dengan hal yang akan diteliti. Hasil penelitian yang
ditemukan yaitu bimbingan dari orang tua didalam proses kegiatan belajar anak masih
minim terlaksana. Hal tersebut disebabkan oleh adanya hambatan dan kesulitan yang
dialami oleh orang tua dalam proses pendampingan anak, sehingga anak pun ikut mendapat
hambatan dan kesulitan dalam meningkatkan prestasi belajarnya disekolah. Sedangkan
faktor pendorong bagi orang tua adalah adanya pembimbing dari orang lain yang
membantu membimbing anak dalam proses pembelajaran baik disekolah maupun
diluar sekolah yaitu seorang guru.
Kata kunci : Orang tua, Prestasi, Pasca Covid-19