ABSTRAK
Wanti, NPM : 141104090355
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui program kegiatan keagamaan (2)
untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan keagamaan (3) untuk mengetahui dampak
kegiatan keagamaan dalam peningkatan akhlak siswa di MTsN kota Bogor.
Secara metodologis penelitian ini menggunakan kualitatif dengan pendekatan
deskriptif yaitu bersifat deskriptif dan bukan angka atau suatu metode penelitian
yang mendeskripsikan data agar dapat diperoleh data yang akurat. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan observasi, wawancara,
dokumentasi dan triangulasi. Teknik analisis data adalah mereduksi, menyajikan
dan membuat kesimpulan hasil penelitian. Hasil penelitian ini bahwasannya
program kegiatan keagamaan di MTsN kota Bogor termasuk dalam kategori baik,
hal ini dibuktikan dengan banyaknya program-program kegiatan keagamaan di
MTsN kota Bogor yang sesuai dengan program-program keagamaan yang
ditentukan, yaitu membaca ayat Al- Qur’an secara bertadarus sebelum masuk jam
pelajaran selama 10 menit, berdo’a di awal dan di akhir pelajaran, shalat Dhuha
pada waktu istirahat, shalat Dzuhur berjama’ah, zikir bersama, membiasakan
berinfaq di Hari Jum’at, setiap Hari Jum’at siswa memakai busana muslim,
tahfidz Qur’an, mengadakan pesantren kilat di bulan Ramadhan, pelaksanaan
perayaan Hari Besar Islam (PHBI), siswa antusias dalam melaksanakan program
kegiatan keagamaan dan sebagian besar mengaku senang terhadap program
program kegiatan keagamaan tersebut, dan dampak dari kegiatan keagamaan
MTsN kota Bogor dalam peningkatan akhlak siswa yaitu dapat menjadikan siswa
lebih taat dalam beribadah, senantiasa membaca Al-Qur’an setiap hari, menambah
wawasan keagamaan serta menjadikan diri siswa lebih baik.
Kata Kunci : Program kegiatan keagamaan, peningkatan akhlak.