Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengembangkan media video pembelajaran pada
mata pelajaran IPA materi pemanasan global kelas 7 di SMP PGRI 15 Bogor; dan
(2) menguji kelayakan produk media video pembelajaran tersebut. Penelitian ini
merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model Dick and Carey.
Subjek penelitian adalah siswa kelas 7 SMP PGRI 15 Bogor sebanyak 23 orang.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara terbuka dengan siswa
dan guru, observasi, serta angket. Data yang diperoleh dianalisis dan disajikan
dalam bentuk skor dan persentase terhadap kategori skala penilaian. Adapun
kategori skala penilaian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari lima
tingkat, yaitu: sangat tidak layak (0–20%), tidak layak (21–40%), netral
(41–60%), layak (61–80%), dan sangat layak (81–100%). Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) hasil validasi ahli materi memperoleh skor sebesar 93%,
ahli media sebesar 92%, dan ahli desain sebesar 89%, seluruhnya termasuk dalam
kategori sangat layak; (2) hasil uji coba one-to-one memperoleh persentase
kelayakan sebesar 88% yang termasuk dalam kategori sangat layak; dan (3) hasil
uji coba small group menunjukkan persentase kelayakan sebesar 83% yang juga
tergolong sangat layak.

Kata Kunci: Pengembangan Media, Kelayakan Media, IPA