Salsabila Indah Cahyani
201105010671
Masalah yang melatar belakangi penelitian ini adalah rendahnya minat belajar peserta didik yang ditandai dengan kurang semangat dan merasa bosan saat proses pembelajaran PAI di SMPIT Al-Ghifari Bojong Gede. Selain itu, ditemukan juga masalah lainnya yaitu kurangnya penggunaan metode yang menarik pada proses pembelajaran PAI. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui minat belajar PAI peserta didik kelas kontrol di SMPIT Al-Ghifari Bojonggede. (2) Untuk mengetahui minat belajar PAI peserta didik kelas eksperimen di SMPIT Al-Ghifari Bojonggede. (3) Untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan metode diskusi terhadap minat belajar peserta didik pada mata pelajaran PAI di kelas VIII SMPIT Al-Ghifari Bojong Gede. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) minat belajar pada kelas kontrol sebelum ada treatment memperoleh rata-rata 40 dan setelah ada treatment memperoleh rata-rata 47,28. (2) minat belajar pada kelas eksperimen sebelum ada treatment memperoleh rata-rata 40,22 dan setelah ada treatment memperoleh rata-rata 40,77. (3) hasil uji independent sample t-test yang memperoleh nilai signifikansi 0.000 < 0.05. Menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Artinya terdapat pengaruh metode diskusi terhadap minat belajar peserta didik.
Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam, Metode Diskusi, Minat Belajar