Ahmad Afifullah (201105060011): PengaruhSelf Efficacy Terhadap
Kecemasan Akademik Dalam Menghadapi Ujian Akhir santri
kelas XII Pondok pesantren MQ Al-islami Universitas Ibn Khaldun
Bogor.

Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling pendidikan Islam Fakultas
Agama Islam. Keyakinan kemampuan diri menjadi modal mencapai
kesuksesan akademik. Seringkali siswa merasakan kecemasan
mengerjakan tugas yang diberikan. Kecemasan akademik merupakan
aktivitas mental, perhatian salah, distress secara fisik, dan perilaku
tepat. Siswa yang mempunyai self efficacy tinggi mempunyai kekuatan
menyelesaikan tugas akademik yang diberikan. Keyakinan yang
dimiliki mengurangi tingkat kecemasan, sehingga dapat menyelesaikan
tugas ujian akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat
self
efficacy, mengetahui tingkat kecemasan akademik siswa,
membuktikan pengaruh antara self efficacy dan kecemasan akademik
siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan
metode regresi. Jumlah populasi 106 siswa. Pengambilan sampel
menggunakan sampel jenuh. Alat pengumpul data menggunakan
observasi, dokumentasi, angket kuisoner dari skala self efficacy, dan
skala kecemasan akademik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
tingkat self efficacy dan kecemasan akademik pada kategori sedang.
Berdasarkan hasil uji regresi linear sederhana diperoleh konstan sebesar
30,629, dengan nilai koefesian 0,741, dan nilai signifikansi sebesar
0,000. Dapat disimpulkan terdapat pengaruh antara self efficacy
terhadap kecemasan akademik dengan tingkat nilai Signifikansi 0,000
< 0,05. Persentase pengaruh self efficacy terhadap kecemasan
akademik sebesar 45,2%.

Kata Kunci: Self Efficacy, Kecemasan Akademik,Ujian Akhir Santri